Доклад «Обновление программы глазами учителя начальных классов»

Доклад

«Обновление программы глазами учителя начальных

классов»

Сегодня, в век современных компьютерных технологий, педагогу

приходится все время штурмовать новые вершины знаний. Одной из таких

«вершин знаний» в ближайшем будущем для меня станет обновление содержания

среднего образования и переход на 12-ти-летнее образование.

Перед нами - учителями стоит важнейшая задача воспитать и обучить

таких учеников, которые могли бы адаптироваться и реализовать себя

в современном мире. Достижение этой задачи невозможно, если учитель сам

не готов к условиям быстро изменяющегося мира.

Для меня сейчас стоит вопрос: Как подготовиться к «штурму» такой

«вершины знаний»? Смогу ли я это сделать? Ведь на мне будет

лежать большая ответственность!

Я начала

свою подготовку со знакомства с обновленной программой. Пусть это

будет мой первый шаг в штурме или точнее сказать в покорении «вершины

знаний». Изучив программу, я отметила для себя, что переход на обновлённую

программу потребует обновления всей системы образования.

Для осуществления такого перехода надо начать изменения с самой

себя, т. е. с учителя. Учитель в моем понимании - это

творец. Всем известно, как сложна профессия ювелира. Сложность его работы

заключается в нанесении на алмаз граней. А ведь учитель - это тот же

ювелир, в отличие от которого, у педагога в руках бесценное

сокровище - ребенок. Объединяет эти профессии результат работы:

у ювелира — многогранный алмаз, а у учителя - всесторонне развитая

личность. Какие это будут грани, во многом зависит от компетентности

учителя.

Одними из «первых верных шагов» в покорении мной «вершины знаний»

было прохождение курсов повышения квалификации по программе обновления

содержания среднего образования для учителей начальных классов. Основная задача

данных курсов, по моему мнению - помочь казахстанским учителям

усовершенствовать педагогическую практику, научиться работать не источником

информации, а «путеводителем» для нахождения знаний самим учеником. Результат

обновлённой программы, с которой нас ознакомили на курсах, заключается

в том, чтобы ученики научились тому, как учиться самостоятельно,

и в результате могли стать независимыми, самомотивированными,

увлеченными, уверенными, ответственными учениками с развитым критическим

мышлением, умеющими свободно общаться на русском, казахском

и английском языках и проявляющими компетентность в цифровых

технологиях.

Мне нравится эта обновленная программа тем, что применяя полученные знания

на уроках, постоянно идет поиск нового, в котором участвуют

одновременно и учитель, и ребёнок. Это по моему мнению, будет

приносить удовлетворение и радость от общения с ребёнком,

и от работы.

В заключении, я бы хотела пожелать в таком не легком

труде по покорению «вершины знаний» под названием «Обновление содержания

среднего образования» для Казахстана - стабильности и процветания,

для школы - талантливых и успешных учителей и учеников,

а для себя и своих коллег - творческих успехов!

Учитель начальных классов:

Зубкова Е.В.